ในการใช้เทคโนโลยีในการศึกษามีสาเหตุหลักสำคัญ 3 ประการคือ 1) เกิดจากแรงขับดันด้านสังคมที่ส่งผลต่อนักเรียน เป็นการเสริมช่องว่างด้านความสามารถของนักเรียนกับความต้องการของตลาดแรงงาน 2) การแสดงออกถึงความทันสมัย การเห็นคุณค่าของเทคโนโลยีที่เป็นวิธีการสอนแนวใหม่ 3) เพิ่มประสิทธิภาพของการสอนในระยะเวลาอันสั้น
ซึ่งสามารถสรุปการเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีในการสอนว่า ช่วยพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีเหตุผล การคิดแก้ปัญหาและช่วยเสริมการเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้และสร้างสรรค์ นักเรียนกระตือรือร้นและสนใจกิจกรรมการเรียนมากขึ้น
แต่อย่างไรก็ตามการใช้เทคโนโลยีอย่างเต็มรูปแบบก็อาจจะก่อให้เกิดปัญหาได้อย่างเช่น การลงทุนมากมายเกินความจำเป็น อาจทำให้นักเรียนเกิดความขี้เกียจเนื่องจากเทคโนโลยี เป็นต้น ดังนั้นการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนนั้นต้องจัดให้พอดีกับความต้องการและควรใช้การจัดการเรียนการสอนแบบอื่นแทรกเข้าไปเพื่อความหลากหลายและประหยัดจากการที่ต้องใช้เทคโนโลยี
